1차년도 사업개요 1차년도 사업결산 2007년 8월(한국기초과학지원연구원 방문) 경북 봉화군 소천초등학교 2007년 7월(한국표준과학연구원 방문) 전남 순천시 황전북초등학교 2007년 6월(청량분교) 강원 홍천군 서석초등학교 2007년 5월 전북 남원시 산내초등학교 2007년 4월 전남 순천시 황전북초등학교 2007년 3월 경북 봉화군 소천초등학교 2007년 2월(지암분교) 강원 춘천시 지촌초등학교 2006년 12월 경남 거창군 신원초등학교 2006년 11월 충남 청양군 목면초등학교 2006년 10월 강원 철원군 근남초등학교 2006년 9월 전북 군산시 나포초등학교 2006년 7월 전남 화순군 천태초등학교 ★ 2차년도 행사 내용 보기

▒ 일시 및 장소 : 2007년 4월 20일(금요일) 오전 10시부터 오후 2시 30분까지 전남 순천시 황전면 대치리 황전북초등학교 ▒ 문화일보-황전북초등학교 과학기기 증정식 : 문화일보가 황전북초등학교에 ▲사용가능한 펜티엄 IV급 데스크톱 컴퓨터 4대(서울대학교 자연과학대학 제공) ▲사용가능한 랩톱 컴퓨터 2대(IBM), ▲ 70만원 상당의 새 현미경 1대(한국기초과학지원연구원), ▲240만원 상당의 새 천체망원경 1대(한국과학기술원 KAIST), ▲30만원 상당의 과학책 24권(한국과학문화재단)을 전달했음. ▒ 명사특강 : 한국과학기술원(KAIST) 장순흥 부총장(한국과학문화재단 지원) ▒ 과학연극 : LG화학-한양대학교 황북기교수님 등 10명 ▒ 망원경 및 별자리 강좌 : 선두과학사 ▒ 이동화학교실 : LG 화학-한양대학교 ▒ 문화일보 관련기사 (본지 2007년 4월 23일 26면 지면보기) 마술같은 과학에 아이들 ‘초롱초롱’ 전남 순천 황전북초등학교, 문화일보 주최 ‘찾아가는 과학교실’… 컴퓨터 등 기증도 “얘들이 이렇게 신기해하는 모습은 처음 봅니다.” 지난 20일 문화일보 주최 ‘찾아가는 재미있는 과학교실-농어촌 학교 과학기기 보내기’행사가 열린 전남 순천시 황전면 대치리 황전북초등학교. 일련의 프로그램이 진행되는 동안 어린이들의 진지한 눈망울을 지켜 보던 이 학교 교사들이 한목소리로 말했다. 황전북초등학교는 지리산 권역에 속하는 ‘산골 학교’인 데다 학생 수가 분교장 2곳을 포함해 69명에 불과해 행사 대상으로 선정됐다. 이날 행사는 오전 10시 운동장에서 LG화학이 기증한 이동화학차량을 무대로 한양대 청소년과학기술진흥센터(지도교수 황북기) 연구원들이 펼친 ‘신밧드와 함께 하는 화학랜드 연극(사진)’으로 시작됐다. 극의 내용은 신밧드가 노예가 되지 않기 위해 화학랜드 왕이 낸 화학 관련 문제들을 풀어가는 과정으로 짜여졌다. 신밧드는 “플라스크를 거울로 만들어 보라”는 왕의 주문에 은과 포도당이 각각 함유된 용액을 섞은 뒤 휘저어 실제로 거울을 만들어냈다. 이어 “색깔이 다른 불꽃을 만들라”는 주문에 구리와 리튬을 이용해 각각 초록과 붉은 색 불꽃을 보여줬다. 이번엔 “인공 눈을 만들어 보라”는 왕의 명이 떨어졌다. 신밧드가 염화암모늄에 따뜻한 물을 부어 저은 뒤 식히자 실제로 하얀 가루가 눈처럼 공중에 뿌려졌다. 신밧드가 이처럼 하나하나 시연해가며 문제를 해결할 때마다 어린이들은 환호성을 질렀다. 오전 11시 다목적실로 장소를 옮겨 장순흥 한국과학기술원(KAIST) 부총장의 명사 특강이 이어졌다. 장 부총장은 어린이들에게 “과학기술이 왜 중요하다고 생각하느냐”는 질문을 던져 주의를 집중시켰다. 이어 과학기술의 활용 범위가 의학, 게임, 국방, 환경, 에너지 등으로 넓어지고 있다며 최근 동향을 설명했다. 또 훌륭한 과학기술자가 되기 위한 요건으로 책을 많이 읽을 것, 호기심을 가질 것, 상상력을 키울 것 등 3가지를 꼽았다. 특히 책 읽기는 과학은 물론 국어·사회 분야 등도 소홀히 해서는 안 된다고 강조했다. 단적인 예로 “게임에도 스토리가 있어야 한다”고 했다. 6학년 황인찬(12)군은 “내 꿈이 KAIST에 진학해서 과학자가 되는 것인데, 부총장님의 강의를 직접 들으니 가슴 벅차다”고 말했다. 오후 2시부터는 한양대 연구원들의 지도 아래 어린이들이 2개 반으로 나뉘어 과학실습에 참가했다. 3·4학년생들은 형상기억합금(열을 가하면 원래의 형상으로 돌아가는 합금)으로 ‘살아서 움직이는 도르래’를 만들었다. 2개의 도르래에 감긴 타원형의 형상기억합금에 뜨거운 물을 부었더니, 열을 가하면 직선이 되려는 형상기억합금의 성질 때문에 도르래가 계속 회전했다. 5·6학년생들은 ‘빛 감응 스티커’를 재료 삼아 햇빛(자외선)에 의해 색깔이 변하는 종이꽃을 만들었다. 색깔이 변하는 이유가 분자 구조가 바뀌기 때문이라는 것도 배웠다. 이 학교에는 팬티엄IV급 컴퓨터 4대(서울대 자연과학대학 기증), 랩톱 컴퓨터 2대(IBM), 102M-GP2 천체굴절망원경 1대(KAIST), 쌍안생물현미경 1대(한국기초과학지원연구원), 과학책 24권(한국과학문화재단) 등이 전달됐다. 순천 = 정우천기자 goodpen@munhwa.com ▒ 황전북초등학교 학생의 편지 1 문화일보 홈페이지 네티즌광장 자유게시판 등록일: 2007/4/21 작성자:황전북초 IP:125.244.15*** '찾아가는 재미있는 과학교실' 유쾌한 시간 황전북초등학교 6학년 황인찬 우리나라 최고의 과학대인 KAIST와 한양대학교, 그리고 문화일보에서 지원해준 '찾아가는 재미있는 과학교실'이 우리학교를 방문했다. 장순흥 부총장님의 말씀, 신밧드의 모험 등 재밌고도 유익한 프로그램이 많았다. 하지만 가장 재밌었던 것은 점심을 먹고 나서 진행했던 체험시간이 유익했다고 생각한다. 우리 5,6학년을 담당하고 지도해주신 한정욱 선생님은 차근차근 잘 설명해 주셨다. 빛감응 꽃을 만들며 꽃 분류기준, 감음의 종류 등에 대해 알 수 있었다. 원래 과학자가 되려고 한 적이 있어 모든 말씀과 종류들이 귀에 쏙쏙 들어왔다. 이번일은 나의 과학에 대한 호기심을 자극해 주었고 이것을 계기로 독서습관, 호기심, 상상력을 길러보도록 해서 언젠가는 지구온난화 외계행성 등 우리의 과학문명이 발전하게 되도록 보탬이 되고 싶다. 정말 뜻 깊은 의지를 갖게 해준 모든 “찾아가는 과학교실” 선생님들께 깊이 감사하는 마음을 전한다. ▒ 황전북초등학교 학생의 편지 2 문화일보 홈페이지 네티즌광장 자유게시판 등록일: 2007/4/21 작성자:황전북초 IP:125.244.15.*** 이럴 수가! 꽃의 색깔이 바뀌다니... 황전북초등학교 5학년 심은하 오늘 카멜레온 꽃을 만들어 보았는데 신가하고 재미있었다. 빛감응 물질과 열감응 물질을 알고 꽃의 구조에 대하여 알아보았다. 빛감응 물질과 열감응 물질은 빛, 열을 받으면 분자가 뒤집어져서 색깔이 변한다는 것을 알았다. 우리를 위해서 서울에서 내려오신 선생님들이 정말 대단하셨다. 우리 촌락학교(소규모학교)에 이런 기회를 주신 여러분들께 정말 감사하고 고맙고 보람된 시간이었던 것 같다. 카멜레온 꽃 실험 말고 다른 체험도 재미있고 즐거워서 시간가는 줄 몰랐다. 모르는 것도 알아서 기분이 좋았다. -모든 여러분 감사합니다.- ▒ 황전북초등학교 학생의 편지 3 문화일보 홈페이지 네티즌광장 자유게시판 등록일: 2007/4/21 작성자 : 황전북초 IP : 125.244.15.*** 정말 즐거운 ‘찾아가는 재미있는 과학교실!!’ 황전북초등학교 5학년 조미현 학교에 등교하자 학교는 온통 축제분위기였다. 문화일보에서 과학소풍을 하는 날이기 때문이다. 첫시간에는 화학연극을 보여주었는데 연극의 제목은 라고 했다. 재미있는 퀴즈를 풀면서 멋진 공연도 보고 너무 즐거웠다. 두 번째 시간에는 KAIST 부총장님이 오셔서 명사 특강을 하였다. 명사의 주제는 과학 기술의 미래였다. 부총장님께서는 호기심과 책을 많이 읽고 상상력을 키우라고 하셨다. 그래서 나도 오늘부터라도 이 세 가지를 외우고 실천을 해야겠다고 생각하였다. 특강이 끝난 후 과학기기 기증식 및 기념촬영을 하였다. 기증식을 하기 전에 환영사를 하고 축사를 하였다. 그리고 드디어 과학기기 증정식이 이어졌다. 오신 분들이 우리학교에 과학기기 증정을 해 주셔서 정말 감사한 마음을 가졌다. 기념사진을 찍을 때에는 나와 전교회장 박은지언니, 그리고 선생님들과 함께 사진을 찍었다. 조금은 어색한 느낌이었지만 또 하나의 경험을 해서 정말 즐거운 시간이었다. 난 점심을 먹는 도중에도 다음시간에는 무엇을 할까? 라는 생각을 하였다. 오후에는 5,6학년과 함께 수업을 하였다. 빛감응을 이용해서 카멜레온 꽃을 만드는 시간이었다. 난 신기한 눈빛으로 빛 감음 스티커를 보았다. 그 이유는 빛만 비추어도 그 스티커의 색이 변했기 때문이다. 조각을 낸 꽃위에 빛감응 스티커를 붙이고 다시 실험을 해보았다. 그랬더니 꽃잎 색깔이 알록달록 너무 이뻤다. 오늘 이런 경험을 하도록 해주신 문화일보에 너무 감사했고 더욱 더 과학의 좋은 발전이 되면 좋겠다는 생각을 하였다. ▒ 황전북초등학교 학생의 편지 4 문화일보 홈페이지 네티즌광장 자유게시판 등록일: 2007/4/21 작성자 : 황전북초 IP : 125.244.15.*** 찾아가는 과학교실을 마치고 황전북초등학교 회덕분교장 3학년 차아름 아침부터 설레는 마음으로 본교로 갔다. 본교에 도착하자 동화 속에 나오는 풍선 집을 보았다. 너무나 멋있었다. 황북, 회덕, 용림, 전교생이 잔디밭으로 모였다. 의자에 앉아서 연구원 언니 오빠들의 소개를 듣고 화학연극을 보았다. 연극은 재미있었고 과학의 원리를 쉽게 알 수가 있었다. 그 다음 다목적실에 가서 박사님의 이야기를 들었다. 박사님은 우리에게 책을 많이 읽고 호기심을 가지라고 말씀해 주셨다. 맛있는 점심을 먹고 우리는 3학년 교실에서 움직이는 도르래를 만들었다. 선생님들이 준비물을 주셨다. 준비물을 가지고 차근차근 만들었다. 만드는 것은 ‘도르래’였다. 뜨거운 물을 넣으니 도르래가 움직였다. 다 만들고 나니 뿌듯했다. 과학은 참 재미있었고 즐거웠다. “선생님들 감사합니다” ▒ 2007년 4월 행사 스케치 ▲ 명사특강 연자로 참여한 장순흥 한국과학기술원(KAIST)부총장이 2007년 4월 20일 황전북초등학교 학생들에게 창의적인 훌륭한 과학자가 되기 위한 3가지 조건을 설명하고 있다. ▲ 문화일보-황전북초등학교가 4월 20일 과학기기 증정식을 갖고 있다. 장순흥 부총장은 고가의 새 천체망원경(102M-GP2)을 황전북초등학교 학생들에게 직접 전달했다. ▲ 황전북초등학교 5~6학년 학생들이 4월 20일 LG화학-한양대팀과, 빛에 의해 색깔이 변하는 빛감응 물질을 이용해 꽃을 만들고 물질의 원리를 알아보는 과학실험을 체험하고 있다. ▲ 황전북초등학교 3~4학년 학생들이 4월 20일 LG화학-한양대팀과 함께, 끓는 물 등으로 열을 가하면 원래의 모양을 기억해 되돌아가는 형상기억합금의 원리를 이용해 저절로 움직이는 도르래를 만들고 있다. ▲ 황전북초등학교 1학년 학생들이 4월 20일 직접 나무의 진, 즉 수지 속에 곤충 모형을 넣은 다음, 단단하게 굳힌 호박을 보여 주고 있다. ▲ 정원이 아름답게 가꿔져 있는 황전북초등학교 교사 전경. ▲ 4월 20일 LG 화학-한양대팀의 이동화학차량을 이용한 화학연극, ‘신밧드와 함께하는 신비한 화학의 세계’ 공연 도중 황전북초등학교의 한 학생이 무대 위로 올라가 실험 체험을 하고 있다. ▲ 한양대학교 황북기 교수가 4월 20일 황전북초등학교 학생들에게 과학연극에 대해 설명하고 있다.

		Copyright ⓒ 문화일보. All Rights Reserved.