★왜 또 독일인가?(하성식 지음/맑은나루)=독일의 ‘사회적 시장경제 체제’는 자유방임 자본주의와 사회주의 경제체제와 구분된다. 사적소유의 원칙은 지켜지지만, 사유재산의 사용은 공동선의 원리에 입각하며, 국가의 개입은 시장경제의 틀 안에서 이뤄지는 것이다. 저자는 노동과 자본이 사회적 동반자 관계를 형성하는 독일의 노사관계를 한국사회의 대안으로 제시한다.
★교사 인문학(황현산·나희덕 외 지음/세종서적)=문학평론가 황현산, 함돈규 등 인문학자들이 학생들을 가르치는 교사들을 상대로 펼친 여덟 번의 인문학 강의다. 평화와 생명의 가치를 어떻게 가르칠 것인가 등 8가지 주제이지만 공통된 뜻은 이렇게 요약된다. 생각할 때 비로소 학생이며, 교사이며, 시민이다.
★카프카답지 않은 카프카(묘조 기요코 지음, 이민희 옮김/고유서가)=일본 독문학자가 프란츠 카프카의 진면목을 드러낸 문학연구서. 1912년 9월부터 11월까지 카프카의 생애 작품활동이 가장 풍요로웠던 시기를 집중 조명하며 세상 물정에 밝았던 카프카 등 좀 더 인간적이며 생생히 살아 숨 쉬는 카프카의 모습을 재구성해 보여준다.
★나는 스타워즈에서 인생을 배웠다(매튜 보톨린 지음, 추미란 옮김/불광)=“내 삶을 지배한 건 스타워즈였다”는 미국 명상 지도자가 붓다의 눈으로 바라본 스타워즈의 세계. 스타워즈 세계 속 인물들의 슬픔, 고난, 환희, 우정 등을 살피며 철학적 의미와 인생의 진리를 추적한다. 세상 모든 존재는 포스로 이어진 공생 관계이기에 서로 보살펴야 한다고.
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