[단독] 예고없이 수능문제지 점자표기 변경… 시각장애인만 울었다

지난 13일 치러진 2026학년도 대학수학능력시험(수능)에서 시각장애 수험생용 점자·스크린리더 문제지의 표기 방식이 사전 안내 없이 시험 당일 바뀐 것으로 확인됐다. 시각장애 수험생들은 예고 없는 표기 방식 변경으로 국어처럼 긴 지문을 스크린리더로 듣고 풀 때 평소보다 많은 시간을 소비해 논란이 제기된다.

16일 한국교육과정평가원 홈페이지에는 자신을 “2026학년도 수능에 응시한 중증 시각장애 수험생”이라고 밝힌 고3 한모(18) 군의 글이 올라왔다. 한 군은 “기존 (모의고사)에는 (가), (나) 등 괄호 문자를 직접 표기했지만, 수능에서는 해당 괄호에 맞는 특수문자(㈎)로 표기하는 방식으로 변경됐다”며 “시험을 보다가 문제지를 통해서야 이를 알게 됐다”고 글을 남겼다.

한 군은 문화일보와의 통화에서 “기존 방식대로 스크린리더 여러 번 검색을 시도하며 3∼4분을 허비했고, 이후 특수문자를 복사해 메모장에 문자표를 만들어 우회하는 데 5분 이상 걸렸다”며 “관련 문항마다 이런 과정을 반복하느라 평소보다 10∼15분이 더 소요됐다”고 말했다.

한 군과 같은 중증 시각장애인은 국어와 같이 긴 지문 문제를 풀 때 점자 키보드를 이용해 지문의 필요한 부분을 검색하고, 스크린리더를 듣고 문제를 푸는 경우가 많다. 점자 시험지를 제공받지만, 시간이 오래 걸리기 때문에 스크린리더기를 사용하는 것이다. 예를 들어 ‘(가)에 대한 설명으로 옳은 것은’이라는 문구가 문제에 있을 경우 ‘가’를 검색하는데 특수문자로 표기가 바뀌면서 검색 키워드가 바뀌어야 했다는 것이다. 특수문자는 특히 스크린리더로 찾기 어려워 더 많은 시간이 걸렸다는 것이다.

수능을 주관하는 평가원은 표기 방식 변경을 미리 안내하지 않아 시험 당일 감독관도 표기방식 변경을 고지하지 않았다. 시각장애인이 다니는 학교 교사들은 시험 다음 날에서야 학생들에게 “불편하지 않았냐”고 물어본 것으로 알려졌다. 역시 이번 수능을 본 시각장애 수험생 홍모(18) 군은 “형식이 바뀌었다는 사실을 전혀 안내받지 못했다”며 “문제 보안 문제와는 별개로, 시각장애인에게는 가독성과 검색 편의가 생명인데 이 부분은 고려되지 않은 것 같다”고 말했다.

전문가들은 이번 사태를 장애 수험생이 반복해서 겪고 있는 ‘정보 접근권 부재’ 문제의 연장선으로 보고 있다. 연계율 50%를 보이는 EBS 교재도 비장애 학생에게는 제때 제공되지만, 시각장애 학생용 EBS 교재·화면해설 강의 등은 매년 9∼10월에야 완성되기도 한다.

전지혜 인천대 사회복지학과 교수는 “시각장애인의 입장에서는 시험 문항이 제대로 읽히지 않은 것이니 사실상 출제상의 오류로 봐야 한다”며 “장애 학생은 다양한 교육 영역에서 이미 배제되는 경우가 많은데, 시각장애인의 관점에서 점자·전자문제지를 검수하도록 한 규정이 있는지 면밀히 점검하고 제도적으로 보완해야 한다”고 지적했다.

김린아 기자