전문대 학사학위과정 만족도 2년 연속 상승

한국전문대학교육협의회(회장 김영도 동의과학대 총장)는 2025년도 학사학위 전공심화과정 운영에 대한 재학생 및 졸업생 만족도 조사 결과를 5일 발표했다.

전문대교협은 교육 수요자의 교육품질 수준에 대한 객관적·종합적 기초 데이터를 확보하고 대학의 교육과정 및 운영 개선을 위한 기초 자료 제공을 위해 지난 2019년부터 매년 학사학위과정 만족도 조사를 벌였다. 이번 조사는 △최신이론 및 실무지식 습득의 충분성 △직무능력 향상에 도움 정도 △교육과정 만족도 △진로 및 취업지도 만족도 등 13가지 항목에 대해 학사학위과정을 운영하는 110개 전문대학 재학생 1만8906명, 졸업생 1만4026명을 대상으로 실시했다.

조사 결과, 평균점수(5점 만점)는 재학생 4.22점, 졸업생 4.24점으로 나타났다. 전년도에 비해 재학생은 0.13점, 졸업생은 0.09점 상승한 수치다.

구체적으로 재학생 대상 조사에서는 ‘최신이론 및 실무지식 습득의 충분성’이 4.33점으로 가장 높은 점수를 받았다. ‘직무능력 향상에 도움’(4.3점)과 ‘직업 현장 반영’(4.3점), ‘교수자 만족도’(4.3점) 등 주요 항목에서도 높은 점수가 나왔다.

졸업생 대상 조사에서는 ‘교수자 만족도’가 4.36점으로 가장 높았고, ‘직무능력 향상에 도움 정도’(4.31점), ‘직업 현장 반영 정도’(4.3점)·‘최신이론 및 실무지식 습득의 충분성’(4.3점) 순으로 뒤를 이었다.

김병규 전문대교협 사무총장은 “급변하는 산업 환경 속에서 학사학위과정은 현장 중심의 실무 역량과 전문성을 갖춘 인재를 양성하는 데 최적화된 교육 플랫폼”이라며 “이번 만족도 조사 결과는 산업계 요구와 교육 내용 일체화를 위한 전문대학의 노력이 실질적인 성과로 나타나고 있음을 입증한다”고 평가했다. 김 총장은 “현행 ‘학사학위 전공심화과정’의 정체성을 명확히 하고 제도의 인지도와 이해도를 높이기 위해 명칭을 ‘학사학위과정’으로 변경하는 제도 개선을 추진해 고등직업교육의 사회적 위상을 제고하겠다”며 “앞으로도 현장 연계 교육을 확대하고 실무 중심의 교육 강화를 통해 산업 수요에 부합하는 실무형 인재를 양성함으로써 전문대학이 지역 경제 활성화와 국가 경쟁력 강화에 기여할 수 있도록 지속적으로 노력하겠다”고 말했다.

김린아 기자