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서울에 사는 20대 초반 청년들이 자신의 학창 시절을 돌아봤을 때, 어릴 때는 비교적 행복했지만 중학교와 고등학교로 올라갈수록 행복감이 낮아졌다는 조사 결과가 나왔다.

사단법인 국민총행복전환포럼은 17일 ‘서울 학생 삶의 질 향상을 위한 실태 분석 및 지원 방안 연구’ 보고서를 발표했다. 이 보고서는 서울시교육청 연구용역 과제로 진행됐다.

연구진은 지난해 11월 서울에 사는 20대 초반 청년 51명에게 과거 학창 시절을 돌아보며 각 시기별 행복도를 10점 만점 기준으로 평가하도록 했다.

조사 결과 미취학 시기 행복도는 8.10점으로 가장 높았다. 초등학교 저학년은 7.49점, 중학교 1학년은 6.63점, 중학교 3학년은 6.53점으로 점점 낮아졌다.

고등학교 시기에는 행복도가 더 떨어졌다. 고등학교 1학년은 5.88점으로 가장 낮았다. 고등학교 2학년은 6.24점, 고등학교 3학년은 6.25점으로 조금 올랐지만 초등학교와 중학교 때보다 낮았다.

쉽게 말해 어린 시절에는 행복도가 8점대였지만, 고등학교에 들어가면서 5∼6점대로 내려간 셈이다.

행복에 영향을 준 이유도 시기마다 달랐다. 초등학교 저학년 때는 친구 관계가 행복을 높이는 중요한 이유로 꼽혔다. 중학교 때는 친구 관계가 행복을 높이기도 했지만, 반대로 스트레스가 되는 요인으로도 작용했다.

고등학교 때 행복도를 가장 크게 떨어뜨린 요인은 입시였다. 연구진은 학년이 올라갈수록 입시 부담이 학생들의 행복을 낮추는 요인으로 커졌다고 분석했다.

다만 고등학교 2·3학년 때 행복도가 조금 오른 것은 입시에 대한 불확실성이 일부 줄고, 학교생활에 적응하거나 친구 관계가 자리 잡은 영향으로 풀이됐다.

정세영 기자
정세영

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